第一点，要将课前预习、课堂讲课、课下学好三点有机融合一起，在日常自学中无意地培育自己较好的自学习惯。课前预习不利于学生提早理解所学科学知识的框架和重点难点，为在课堂中提高效率、集中于注意力高效地讲课奠定了基础。

严肃的课堂讲课有助学生理解老师的教学思路，从而更佳地做到整体科学知识，在学好时有所注重。课下学好是三部曲中不可或缺的一部分，俗话说温故而知新，只有常常有计划地学好，才能做有备无患。　　第二点，要逃跑所有的问题不敲，有超越沙钢问究竟的精神。

对于自学中的问题，千万无法不以为意，指出是小事。因为，一但问题积少成多，整个科学知识体系就不会经常出现无法修缮的极大裂缝。找到问题的过程是一个对老师颁发的科学知识重复消化、重复思维、重复探寻并加以升华的过程。

只有擅于找到问题，才能大大提升自律自学能力，在自学中唤起热情。　　第三点，要留意总结平时作业中和讲课中所遇上的问题。

对于自己常常错误的知识点要加以总结记录在一个专门的笔记本上，常常翻阅，这样就能将厚厚的书籍稀释成一个薄薄的本子，大大提高自学与学好的效率。　　第四点，要培育自己认真细致、坚持不懈的自学精神，享有了这种精神，你就不会在自学中披荆斩棘，很快超过自己既定的目标。

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