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第一点,要将课前预习、课堂讲课、课下学好三点有机融合一起,在日常自学中无意地培育自己较好的自学习惯。课前预习不利于学生提早理解所学科学知识的框架和重点难点,为在课堂中提高效率、集中于注意力高效地讲课奠定了基础。
严肃的课堂讲课有助学生理解老师的教学思路,从而更佳地做到整体科学知识,在学好时有所注重。课下学好是三部曲中不可或缺的一部分,俗话说温故而知新,只有常常有计划地学好,才能做有备无患。 第二点,要逃跑所有的问题不敲,有超越沙钢问究竟的精神。
对于自学中的问题,千万无法不以为意,指出是小事。因为,一但问题积少成多,整个科学知识体系就不会经常出现无法修缮的极大裂缝。找到问题的过程是一个对老师颁发的科学知识重复消化、重复思维、重复探寻并加以升华的过程。
只有擅于找到问题,才能大大提升自律自学能力,在自学中唤起热情。 第三点,要留意总结平时作业中和讲课中所遇上的问题。
对于自己常常错误的知识点要加以总结记录在一个专门的笔记本上,常常翻阅,这样就能将厚厚的书籍稀释成一个薄薄的本子,大大提高自学与学好的效率。 第四点,要培育自己认真细致、坚持不懈的自学精神,享有了这种精神,你就不会在自学中披荆斩棘,很快超过自己既定的目标。
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