本文摘要：为增强我县初中语文学科教师相互交流学习促进配合生长。12月25日下午麻江县2020年第二十期教师论坛暨全县初中语文教学履历交流运动在县教科局五楼1号集会室举行县教师培训中心杨晋桃副主任主持本次运动。 编 辑：彭德华 李匀云 此次论坛运动为全县初中语文教师交流教学心得分享教学履历提供了名贵的平台。全体语文教师将会以该运动为起点相互学习、取长补短配合探讨更科学更有效的语文学科教学方法促进配合进步。 据悉本次运动共有来自全县初中语文教师共计73人到场。

为增强我县初中语文学科教师相互交流学习促进配合生长。12月25日下午麻江县2020年第二十期教师论坛暨全县初中语文教学履历交流运动在县教科局五楼1号集会室举行县教师培训中心杨晋桃副主任主持本次运动。

编 辑：彭德华 李匀云

此次论坛运动为全县初中语文教师交流教学心得分享教学履历提供了名贵的平台。全体语文教师将会以该运动为起点相互学习、取长补短配合探讨更科学更有效的语文学科教学方法促进配合进步。

据悉本次运动共有来自全县初中语文教师共计73人到场。

（通讯员：罗应刚；审核：陈绍举；责任编辑：彭德华）

主 编：罗焕江

运动中第二中学宋聚敏老师从2020年语文中考试卷入手详细地剖析了语文试题的命题趋势引导大家学会用好课本资源、找准温习方法提出了三点建议：一是增强阅读训练；二是做好作文指导；三是牢固基础知识。谷硐中学张冬梅老师通过教学实例重点分析了课堂教学中不容忽视的三个细节：课中学生的学习状态、学生日常朗读习惯的造就和学生模棱两可的知识点要重复强调。

第二中学陆凯宁老师则从书写的习惯、积累的习惯、阅读的习惯、背诵的习惯、交流的习惯和运动的习惯六大习惯中抓勤学生日常学习习惯的养成造就学生学习语文的浓重兴趣提升语文教学质量。

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